La ORIENTACIÓN VOCACIONAL se desarrolla dentro de un proceso, donde los estudiantes construyan actitudes saludables hacia los diferentes tipos de carreras universitarias, profesiones, oficios,y, dentro de este proceso se dá al estudiante la oportunidad de la adquisición de conceptos y conocimientos sobre las oportunidades relacionadas con la vocación, para que a la hora de elegir sea lo más asertivo posible. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL, forma parte del proceso educativo del individuo, se desarrolla con el fin de brindar ayuda al estudiante, que le permita encontrar la máxima concordancia posible entre sus capacidades, actitudes, valores e intereses y las aptitudes necesarias para las diversas opciones que presenta el mundo laboral, de tal manera que se encamine hacia la autorrealización personal.
La importancia de la orientación vocacional, es que interviene como parte del proceso evolutivo de la vida de cada persona y ayuda al autoconocimiento y de la formación de las actitudes. La orientación es una actividad de servicio educativo que promueve la participación activa del estudiante y lo ayuda a ejercer el derecho a elegir libremente, con conocimiento y responsabilidad, lo que será su ocupación futura (Almaguer,1997.). La Organización lnternacional del Trabajo (OIT) entiende a la orientación como "...vínculo de conexión entre la formación y el empleo" (OlT, 1981). Esta perspectiva coincide con el modelo orientador para la transición entre las instituciones educativas y el mundo del trabajo (Bingham, 1986).
Dentro de este contexto, los estudiantes elaboran un proyecto de vida. Donde se requerirá un análisis objetivo de los aspectos personales, del contexto social, económico y de las oportunidades laborales de la región, que influye decisivamente para la toma de decisiones.
La vocación se relaciona con un proyecto que se va construyendo durante toda la vida, a través de la historia personal, familiar y social. Las personas tienen muchos deseos en su vida y tratan de concretarlos de diversas maneras. Es tarea del Oreintador o asesor psicológico ayudar en la conformación de la vocación del estudiante. El sistema educativo tiene un compromiso con los jóvenes, el cual es posibilitar el proceso que valorice la formación, facilitando una sociedad más positiva, con calidad de vida, y con personas más humanas y comprometidas con su sociedad.
La vocación es un proceso de construcción, por el cual se va respondiendo a todas las interrogantes más profundas que se vinculan al sentido de la existencia. Descubrir la vocación tiene tiene transcendencia en la vida personal de cada individuo y por ende en la vida de cualquier sociedad. Los adolescentes empiezan el periodo de desarrollo, en la adolescencia el estudiante comienza a reafirmar su su SER, razón por lo que muchas veces les cuesta tomar decisiones, muchas veces por falta de conocimiento referente al mundo profesional; y por estar sujetos a la familia. En la conformación del SER, no cuentan con todos los elementos para elegir una profesión. Y en ese sentido, la orientación vocacional es esencial, porque, se conocen los verdaderos intereses.
El estudiante necesita una formación integral, con proyectos que construyan la vida misma, que sean capaces de alcanzar sus metas, sueños, aprovechar las habilidades y destrezas, eso que le hace eficiente, productivo y exitoso, desarrollar su capacidad de análisis objetivo con respecto a elegir y decidir entre las posibles alternativas de profesiones u oficios, muchas veces requiere el acompañamiento de un profesional, para poder construir su propia percepción con el conocimiento de nuestra realidad social, educativa, laboral, económica integrados en armonía, flexible, que desarrolle la capacidad de buscar nuevas adaptaciones, nuevos instrumentos, nuevas tácticas eficaces para su inserción en el mundo de manera productiva.
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ResponderEliminarLa Vocación
ResponderEliminar“No me interesa lo que haces para
ganarte la vida.
Quiero saber cuál es tu dolor, y si
te atreves a soñar que te permites
encontrar lo que tu corazón añora.
No me interesa cuántos años tienes.
Quiero saber si te arriesgarías a
parecer un tonto por amor, por tus sueños
o por la aventura de estar vivo.
No me interesa qué planetas hacen
la cuadratura de tu luna.
Quiero saber si has tocado el
centro de tu propio dolor, si las traiciones
de la vida te han abierto o si te has
encogido y cerrado por el temor a sentir
más dolor.
Quiero saber si puedes sentarte en
el dolor, mío o tuyo, sin moverte para
esconderlo o para resolverlo.
Quiero saber si puedes estar con el
gozo, tuyo o mío; si puedes danzar,
salvajemente y dejar que el éxtasis te llene
hasta las yemas de los dedos de las manos
y de los pies, sin advertirnos que debemos
tener cuidado y ser realistas, ni recordarnos
las limitaciones de ser humanos.
No me interesa si es verdadera la
historia que me cuentas.
Quiero saber si puedes
desilusionar a otra persona para ser
auténtico contigo mismo; si puedes
soportar la acusación de ser un traidor y no
traicionar tu alma.
Quiero saber si puedes ser fiel y
por lo tanto confiable.
Quiero saber si puedes sentir la
belleza aún cuando no todos los días son
bellos, y si puedes encontrar la fuente de tu
vida en su presencia.
Quiero saber si puedes vivir con el
fracaso, tuyo o mío, y a pesar de ello
pararte a la orilla de un lago y gritar: “¡Sí!”
al plateado de la luna llena.
No me interesa saber dónde vives
ni cuánto dinero tienes.
Quiero saber si puedes ponerte de
pie, después de una noche de dolor y
desesperanza, agotado y golpeado hasta
los huesos, y hacer lo que hay que hacer
por los niños.
No me interesa quién eres, ni cómo
llegaste aquí.
Quiero saber si permanecerías
conmigo en el centro del fuego sin echarte
para atrás.
esta reflexion NO ME PERTENECE, lo saque de un sitio de INTERNET, con la IDEA DE FELICITARTE Y ESTIMULAR ESTE BLOG que seguro va a ser visitada por muchas personas.... EXITOS IRMA...
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